Qu’est-ce que l’option histoire?

En option histoire, les élèves travaillent les quatre mêmes compétences que dans le cours d’histoire formation commune. Mais la méthode de travail est très différente. En effet, les thèmes sont choisis pour la plupart par les élèves. En plus, ceux-ci gagnent en autonomie et bénéficient d’une aide plus personnalisée.

Ainsi dans cette option, les élèves apprennent à construire une problématique, à se poser des questions pertinentes qui guideront leurs recherches, à trouver dans une bibliothèque et sur internet les ouvrages et articles répondant à la problématique. Ils seront aussi capable de noter correctement une référence bibliographique. Ils apprennent également à reconnaître les sources fiables (Pourquoi faire confiance à tel auteur plutôt qu’à un autre? Comment nuancer un témoignage à la lecture d’un autre?). Ils apprennent à synthétiser les informations récoltées, c’est-à-dire à les sélectionner, à les relier entre elles, à les agencer d’une manière cohérente. Ils apprennent aussi à rédiger une introduction et une conclusion développées. Ils apprennent à communiquer sous différentes formes (exposé, power point, affiche, schéma…) le résultat de leurs recherches.

Le programme exige d’aborder chaque année trois thèmes différents au minimum. Cette liberté permet aux élèves de choisir ensemble les thèmes qu’ils veulent aborder. Il est donc possible de sortir du cadre temporel et thématique du cours de formation commune.

La plupart des heures de cours sont consacrées aux recherches. Les élèves travaillent en autonomie. Mais le professeur guide leurs pas et les aide à surmonter les obstacles se présentant à eux.

L’option histoire a aussi pour objectif de permettre aux élèves d’acquérir une ouverture d’esprit plus large, de leur donner un autre accès à la culture par le biais de rencontres et de différentes visites (musées, expositions, découvertes de villes…

Powerpoint de présentation

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